中医学专业学生拜师会的实践与探讨  

作　　者：孙霈[1] 杨洋[1] 杨嘉颐[1] 农孟培[1] 李培丽[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学东直门医院,北京100700

出　　处：《中医教育》2009年第4期80-82,共3页Education of Chinese Medicine

摘　　要：“读经典，多临床，拜名师。”是古今中医临床人才培养的重要经验，其中蕴藏着中医教育实践的某种真谛和内在规律。院校教育与师承教育相结合的教育理念在当前中医药高等院校的同行中正逐步形成，并已有不少实践研究成果报道于世。许多名老中医和老一辈的中医药学教育家对此更是有高度共识。为此，作为中医教育的后辈实践者，我们在中医学临床医学专业七年制学生的二级阶段培养中融入了师承教育模式。为了使“教”与“学”双方确认师徒关系并切实履行责任，我们郑重地举行了拜师大会。

关 键 词：院校教育 师承教育 拜师会 

分 类 号：R-4[医药卫生] R2-4