中国古代文学阐释学的“以才学为注”  

作　　者：唐爱明[1] 

机构地区：[1]四川大学文学与新闻学院,四川成都610064

出　　处：《求索》2009年第8期172-174,共3页Seeker

基　　金：国家社科基金西部项目(07XZW007)

摘　　要：中国古代文学创作中有"以才学为诗"的特点,从而在文学阐释学中相应地出现了"以才学为注"的知识性阐释现象。本文追溯"以才学为注"的阐释方式出现的历史原因及其源流,并重点分析了这种阐释方式中的最主要的"典故诠释"的三大局限:一是在典故密码的译解过程中,同样患有知识考证型阐释的"释事忘义"弊端;二是出于"无一字无来历"的意识,人为拔高拓宽作品的内涵,把根本不是典故的常用词当作典故,或者仅凭字面相似就疑为典故,从而导致作品解读的人为复杂化;三是对典故密码的错误破译,导致文本内嵌意义的错误阐释,甚至意义完全相反。

关 键 词：阐释学 才学 典故 “以才学为注” 

分 类 号：I206.2[文学—中国文学]