《微型计算机控制技术》课程教学方法的研究与探索  

Teaching Reformation for Micro-computer Control Technology Curriculum

作　　者：周焕银[1] 刘金生[1] 钱敏[1] 夏洪[1] 周清华[1] 

机构地区：[1]东华理工大学,江西抚州344000

出　　处：《东华理工大学学报（社会科学版）》2009年第3期270-273,共4页Journal of East China University of Technology(Social Science)

基　　金：江西省教改项目<"‘辐射防护与环境工程’专业课程设置和教材建设研究">(JXJG-08-8-20);东华理工大学校报教改项目"<计算机控制技术>课程教学实践的研究与探讨>"(DHJG0817)成果

摘　　要：《微型计算机控制技术》是集计算机软硬件,控制理论与控制工程实践等多门专业课程相结合的一门综合性学科,是自动化专业的一门主干专业课程。通过教研室多年研究与本人教学实践总结出了一系列的教学方案:通过形象生动的教学画面激发学生的学习兴趣;改变以前的教师满堂灌、学生没有发言权的教学模式,实现师生融合共同学习课程;拓宽学生知识面;通过计算机仿真弥补实践教学的不足,实现工程设计,加强与提高学生的实践能力;根据课程内容合理安排授课时间。Micro-computer control technology is one of the most important compulsory courses to these undergraduates whose major is automation engineer. This course is the combination of theories and experience projects. According to the need of course teaching reform and course quality construction, this paper takes five teaching methods to improve the practical ability of students and consolidate theories of this course： computer cartoon and simulation; student-center instead of teacher-center; affiliating teaching with experience engineer; enriching knowledge of computer control ; and rationally distributing time for every chapter of the course. Practice has proved that these methods are effective.

关 键 词：微型计算机控制技术 教学方案 自动化专业 工程设计 计算机仿真 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]