经典阅读与实践活动  

作　　者：彭玉娟[1] 尹雯[1] 庞玉琨[1] 

机构地区：[1]云南财经大学传媒学院

出　　处：《中国大学教学》2009年第9期55-57,共3页China University Teaching

基　　金：云南省教育厅‘十一五’规划课题“当代大学生的价值定位与商业灵魂的现代拯救”的研究成果之一

摘　　要：本文探讨了经典阅读和实践活动这两种教学方法。前者是许多专家学者开出的良方，旨在将学生之“思”导向本源。后者则探索以教学实践活动激发学生主动学习的兴趣，在“做”中“学”，强调教师人格魅力对学生的感染和引领。

关 键 词：通识教育 教学方法 经典阅读 实践活动 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]