改革传统课堂教学模式 培养大学生实践能力——以公共管理本科生培养为例  

作　　者：郭红玲[1] 许凯 陈蕾[1] 

机构地区：[1]西南交通大学公共管理学院 [2]不详

出　　处：《中国经贸导刊》2009年第17期82-82,共1页China Economic & Trade Herald

摘　　要：一、扩展教学目标，提高学生综合素质 （一）坚持以培养具有扎实的理论功底和研究能力的知识型人才的目标 作为一个研究性大学，我们的毕业生有很大一部分将会继续进行研究工作。扎实的理论基础和学习研究能力的培养，对于他们是至关重要的。因此，在专业课程中，理论学时几乎占据了课堂教学三分之二多的时间。

关 键 词：传统课堂教学模式 本科生培养 学生实践能力 公共管理 改革 学生综合素质 知识型人才 研究性大学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]