学生实践能力

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树立STEM教育理念培育学生实践能力
《小学科学》2025年第9期94-96,共3页范臻倩 
建瓯市2022年度教育科研立项课题“STEM在小学科学教学设计中的应用研究”阶段研究成果,课题立项批准号B22002。
本文围绕STEM教育理念,探讨如何培育小学生的科学探究实践能力。通过案例分析等方法,研究了如何在科学教学中融入技术、工程、艺术和数学等领域的知识,以培养学生的科学探究实践能力。研究结果表明,在STEM教育理念下,学生的科学探究实...
关键词:小学科学 STEM教育理念 探究实践能力 
提升学生实践能力
《小学科学》2025年第10期122-123,共2页卓德才 
三明市基础教育科学研究2024年度课题“探究实践素养指向下提升小学生技术与工程实践能力的研究”研究成果,立项编号:JYKT-24093。
改变传统教学模式,提供给学生更加具有创新性的学习方法,这是我们进行教育改革的目标,也是提升学生实践能力的重要手段和途径之一。本文对组织小组探究活动、创设问题情境和促进学生自主探究进行探讨,提出了提升学生的实践能力的策略。
关键词:小学科学 实践能力 提升 
高职计算机专业学生实践能力培养的策略探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期046-049,共4页周长特 
在信息技术日益进步和行业需求不断变化的今天,增强实践技能对高等职业技术学院计算机专业的学生而言至关重要。这不仅是因为它可以全面提升学生的个人技能和综合素质,而且还对提升学校的教学质量和增强学生在竞争激烈的就业市场中的竞...
关键词:高职 计算机教育 实践能力培养 
中职计算机专业学生实践能力培养策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期063-066,共4页高灿 
在信息技术迅速发展的背景下,计算机专业在中职院校中受到了越来越高的重视。中职院校要注意培养学生的实践能力,以提高计算机专业学生的就业竞争力。但是当前中职计算机专业在实践能力培养方面存在课程设置不合理、教学资源匮乏、师资...
关键词:中职 计算机专业 学生 实践能力 培养策略 
中职计算机专业学生实践能力与创新思维培养路径探究
《视周刊》2025年第5期131-131,共1页杨萌 
在素质教育持续发展的今天,建设中职教育的课堂,培养学生的创新思维和创新能力是非常关键的,在社会主义建设进入新的历史时期,新的时代背景下,我们所要培养的不是墨守成规的劳动人员,而是一名有开拓、有创造力的职业从业者。让学生在大...
关键词:中职教育 路径探究 创新思维培养 中职计算机专业 学生实践能力 职业技能 创新能力 墨守成规 
大学生实践能力培养的现实困境与成长策略——基于布迪厄实践理论的视角
《高教学刊》2025年第7期167-170,共4页刘汉霞 胡凯 王玉婷 张纯梓 
湖北省教育改革专项“主动实践促进应用型人才培养质量提升的机理与效应研究”(2022054)。
实践能力是衡量高校人才培养质量的重要指标,也是应用型本科高校提高人才培养质量亟待破解的痛点和难点问题。法国社会学家皮埃尔·布迪厄的实践理论认为实践是习性、资本、场域之间相互作用的结果。传统教育观念、教师学术性倾向、学...
关键词:应用型本科高校 实践能力 惯习 资本 场域 
新时代普通高中特色化办学模式研究
《教育实践与研究》2025年第6期40-43,共4页任鹏杰 
探索普通高中特色化办学模式,是新时代教育事业发展过程中不可或缺的环节。为解决新时代普通高中学校存在的传统观念强、办学模式同质化、缺乏本土化和个性化、管理机制刻板等困境,可通过构建多元化办学理念,推行特色化教育模式,创新办...
关键词:普通高中 特色化办学模式 学生实践能力 全面发展 
需求导向下法学专业学生实践能力提升路径探究
《华章》2025年第5期0087-0089,共3页  魏华锋 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“需求导向下普通地方本科院校法学专业发展路径研究”(项目编号:2023SJYB2298)。
高校法学专业承担着为地方培养应用型、实践型法律人才的重要任务,但目前很多学校在学生实践能力培养与提升方面还存在一些不足。本文梳理了当前地方普通高校法学专业学生实践能力培养中存在的问题,提出以地方需求为导向,在精准定位人...
关键词:法律职业 实践教学 协同育人 
初中物理课堂中的探究式学习与学生实践能力培养
《新浪潮》2025年第2期0100-0100,共1页方宝庆 
实践是探究式学习的核心,也是培养学生实践能力的关键。通过探究式学习,学生可以亲身参与到物理实验、观察、分析和解决问题的过程中,从而培养他们的动手能力、观察能力、分析能力和解决问题的能力。这些能力不仅是学生学习物理知识所...
“课赛证”视域下高职学前教育学生实践能力培养标准化研究
《中国标准化》2025年第2期229-231,共3页金彩虹 刘雪纯 
当前社会对高素质学前教育人才需求显著增加,有效提高学生实践能力已成为高职院校教育改革的重要任务。本文从标准化框架角度出发,深度剖析“课赛证”视角下高职学前教育学生实践能力培养的有效方案,重点涵盖课程设置、竞赛活动、证书认...
关键词:高职教育 学前教育 实践能力 课赛证 标准化 
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