“知行结合、德美渗透”的思想政治理论课教学新模式探析  

作　　者：曾学龙[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2009年第9期50-52,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2008年度广东省高校思想政治教育重点资助课题"广东高校思想政治理论课建设与改革的经验及其特点研究"(课题批准号:2008ZZ013)的阶段性成果

摘　　要：思想政治理论课实施"知行结合、德美渗透"的教学模式,最主要的是抓住解读观点、精选案例、强化实践三个环节,并通过情境体验的实践模式化解实践教学操作难的难题。实施中要更新思想政治理论课的课程理念,确立知行结合的教学理念。深化对教材内容与理论体系的研究,强化思想政治理论课对学生的启迪作用,把准教育对象的时代特点,不断改进教学手段与方法,努力构建知行结合的教学保障机制。

关 键 词：知行结合 德美渗透 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]