微生物学设计性实验教学改革探索  

作　　者：吕乐[1] 张怀[1] 胡继业[1] 魏巍[1] 闫海[1] 

机构地区：[1]北京科技大学应用科学学院生物科学与技术系

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第23期46-46,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：在微生物学实验教学中开展设计性实验教学的探索。结果表明,设计性实验不仅加深了学生对微生物学基本原理和基础理论的理解,而且强化了学生自主创新和团结协作的能力,锻炼了学生严谨的科研态度,符合高等教育人才培养的需要。

关 键 词：微生物学 设计性实验 探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]