浅谈哲学课教学中的“举例法”  

作　　者：许连颖 

机构地区：[1]廊坊市卫生学校

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第24期107-107,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,具有极高的抽象性及深刻的辨证性。在实际教学中,不仅需要教师拥有丰富的自然和社会科学知识,而且还要掌握多种的教学方法,具有熟练驾驭课堂的基本能力。举例法在众多的教学方法中,就是常用而有效的一种。

关 键 词：哲学课 举例法 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]