由表及里、探求精髓——新加坡南洋理工学院IT专业考察报告(二)  

作　　者：贺平[1] 

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院软件学院

出　　处：《计算机教育》2009年第19期146-153,共8页Computer Education

摘　　要：（续2009年第17期“环球IT”栏目） 3 教学策略及实施 3．1 课程教学进程结构 NYP的专业学习设计为3年，第1、2学年全日制在校学习专业基础课程，完成理论学习与实践技能的基本训练，为专业方向的选择和发展奠定坚实的基础；第3学年则实施学期轮换机制，即每个专业班有1／2时间进行专业（选择方向）学习或企业专业的实习（或海外实习，12周），

关 键 词：IT专业 新加坡 专业基础课程 理论学习 学院 求精 教学策略 进程结构 

分 类 号：TP334.7[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G640[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]