在职本科护士科研认识及态度的调查  

作　　者：夏学周[1] 许勤[1] 张俊[1] 陈明霞[1] 朱姝芹[1] 

机构地区：[1]南京医科大学护理学院,江苏南京210029

出　　处：《南京医科大学学报（社会科学版）》2009年第3期250-252,共3页Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）

摘　　要：目的:了解南京某三级甲等医院本科学历护士的科研认识及态度,为加强护士的科研培训提供依据。方法:对南京某三级甲等医院已取得本科学历的245名护士进行科研认识及态度的问卷调查,对所收集的资料进行SPSS11.5统计软件处理。结果:护士科研认识总得分12～24分,平均(20.69±3.07)分。影响科研认识的主要因素是最初学历,即初始学历是本科组对护理科研重要性的认识比最初始学历是中专组和大专组充分。护士科研态度总得分为2～8分,平均(6.84±1.09)分。结论:本科护士对护理科研的重要性有较充分的认识,对护理科研活动持积极的态度,在此基础上,应加强护士科研知识、科研方法、科研技能等的培训,提高科研能力,真正改变护理科研水平偏低的现状。

关 键 词：本科学历 护士 科研认识 科研态度 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]