《基础会计》课程的“项目导入 任务驱动”式教学  

作　　者：李平[1] 

机构地区：[1]南通职业大学

出　　处：《中国乡镇企业会计》2009年第9期152-153,共2页

摘　　要：根据教育部有关文件精神，高职教育课程改革与建设思路应“以工学结合为突破口，以工作过程为课程设计基础，以真实工作任务或社会产品为载体，优化课程结构，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课程教学基本要求，创新课程开发建设机制，改革教学方法和手段”。《基础会计》课程是会计专业的主干课程，同时也是经济管理类其他各专业的专业基础课程，为了提高学生的专业技能，必须按照上级文件精神，以工学结合为突破口，以真实的工作任务为载体，实施“项目导入、任务驱动”式的教学模式，加强教学改革。

关 键 词：《基础会计》 教学基本要求 课程改革 任务驱动 导入 专业基础课程 文件精神 工学结合 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G641[经济管理—国民经济]