李平

作品数:15被引量:8H指数:2
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供职机构:南通职业大学更多>>
发文主题:《基础会计》课程《基础会计》会计目标连锁经营管理专业工学结合更多>>
发文领域:经济管理文化科学政治法律更多>>
发文期刊:《时代经贸》《今日财富(中国知识产权)》《现代企业教育》《中国乡镇企业会计》更多>>
所获基金:江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
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董事会会议频率、独董工作地点与公司成长——来自创业板公司的数据
《时代经贸》2018年第34期6-7,共2页刘天鹏 李平 沈琨 
江苏省教育厅高校人文社会科学基金项目"独立董事;内部控制与公司成长关系研究"(2017SJB1238)
基于2011至2016年创业板153家上市公司的平衡面板数据,检验了董事会会议频率、独董工作地点对公司成长的影响。研究发现:独董工作地点与公司地点一致与公司的成长性显著正相关,适当的董事会会议频率与公司的成长性显著正相关,而高频率...
关键词:董事会会议频率 独董工作地点 公司成长 创业板 
内部控制对公司成长的影响分析——来自创业板公司的数据被引量:1
《今日财富(中国知识产权)》2018年第11期66-67,共2页刘天鹏 陆颢 李平 
江苏省教育厅高校人文社会科学基金项目“独立董事、内部控制与公司成长关系研究”(2017SJB1238)
基于2011至2016年创业板153家上市公司的平衡面板数据,检验了内部控制对公司成长的影响。研究发现:迪博内部控制指数与营业收入增值率和总资产增长率这两个公司成长性指标都显著正相关,资产规模和财务杠杆水平与公司成长性水平显著正相...
关键词:公司成长性 内部控制质量 内部控制 总资产增长率 内部控制指数 控制变量 营业收入 财务杠杆 自然对数 管理层持股 增值率 
高校基层党组织“网格化建设”研究被引量:1
《高教学刊》2015年第13期129-131,共3页汤晓云 李平 
随着高等学校内部管理体制改革的不断深人,师生员工的工作和生活发生了一系列的变化,如教师职能的扩充(教师外出深造、短期借调增多),学生教育的开放性趋势(实习、实践课程的比例大幅增加)等,多数总支在新形势下仍沿袭旧的支部设置模式...
关键词:高校党建 基层党组织 网格化 
“242”模式下连锁经营管理专业顶岗实习的质量保障研究——以南通职业大学为例
《职业时空》2013年第9期34-36,43,共4页季敏 李平 王中林 
2011年南通职业大学高等教育教改研究重点资助课题(2011-ZD-12)
顶岗实习是学校培养人才、企业择录员工、学生就业历练的平台。对于南通职业大学连锁经营管理专业来说,在顶岗实习管理方面,还存在着管理难度加大、与实习企业"合作纽带"不稳固、学生素养不高、实习质量不理想等问题。因此,要确保顶岗...
关键词:连锁经营管理 顶岗实习 质量保障 
连锁经营管理专业“242工学交替”人才培养模式探讨——以南通职业大学连锁经营与管理专业为例
《科教导刊》2012年第31期144-145,共2页季敏 李平 
2011年南通职业大学高等教育教改研究重点课题;编号:2011-ZD-12
文章以南通职业大学连锁经营与管理专业为例,探讨了该专业"242工学交替"人才培养模式,认为要成功实施该人才培养模式,必须要抓好教学计划制定、新型课程体系和课程标准构建、"双师"型教师队伍建设和顶岗实习环节质量把握等四个要点,其...
关键词:工学交替 订单培养 人才培养模式 
新时期高职院校学生党建工作探讨
《现代企业教育》2012年第5S期160-161,共2页李平 
经济全球化和信息时代化的新时期,高职教育快速发展,使得高职院校学生党建工作面临着新的挑战。目前高职院校学生党建工作中存在着学生党员比例较低、学生入党动机复杂、党建工作者队伍有待加强、学生党员培养和教育受限等问题。高职院...
关键词:高职院校 学生党建工作 现状 思考 
浅论高职经管类专业课程教学的文化引领
《中小企业管理与科技》2011年第19期212-212,共1页李平 
民营企业是高职毕业生就业的第一大户,但双方"弱关系"现象明显。高职经管类专业课程教学须进行文化引领,应确立符合我国国情的课程理念,设计"企业规则"与"家族规则"正效糅合的课程内容,遴选体现民营企业管理文化特征的案例。
关键词:高职 经管类专业 课程教学 文化引领 民营企业 
高职高专《基础会计》课程教学内容体系的重新架构
《中国乡镇企业会计》2010年第4期155-157,共3页李平 
近几年来,根据教育部2006年16号文件精神要求,高职院校都在广泛地开展教学改革,积极探索“项目导入、任务驱动”的教学模式。各校的《基础会计》课程也都在纷纷进行改革,出版了一些相应的教材。但从改革的情况看,有的除了强化了一...
关键词:教学内容体系 《基础会计》 课程 高职高专 架构 教学改革 文件精神 高职院校 
《基础会计》课程的“项目导入 任务驱动”式教学被引量:3
《中国乡镇企业会计》2009年第9期152-153,共2页李平 
根据教育部有关文件精神,高职教育课程改革与建设思路应“以工学结合为突破口,以工作过程为课程设计基础,以真实工作任务或社会产品为载体,优化课程结构,建立突出职业能力和素质培养的课程标准,规范课程教学基本要求,创新课程开...
关键词:《基础会计》 教学基本要求 课程改革 任务驱动 导入 专业基础课程 文件精神 工学结合 
民营企业融资环境及其完善被引量:1
《财会通讯(理财版)》2008年第11期15-16,共2页李平 
2008年度南通市哲学社会科学资助课题<民营企业价值观与履行社会责任关联性研究>(课题编号:08B0015)阶段性研究成果
民营企业融资渠道主要包括内源融资和外源融资。内源融资包括业主自有资金、向亲友借贷的资金、风险投资以及企业开设后积累的资金等来源。外源融资分为间接融资和直接融资两种形式,其中,间接融资是指以银行、信用社等金融机构为中介...
关键词:企业融资环境 民营企业 外源融资 企业融资渠道 自有资金 直接融资 间接融资 内源融资 
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