对外汉语语法教学常见偏误分析——以河南师范大学韩国留学生为例  

作　　者：刘志芳[1] 

机构地区：[1]河南师范大学文学院

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2009年第9期149-150,共2页Journal of Language and Literature

基　　金：2009年度河南省社科联调研课题《对外汉语教学与中原文化传播研究》(SKL—2009—1284)阶段性成果

摘　　要：语法教学是对外汉语教学的重要组成部分，尤其是中高级阶段的留学生。本文以河南师范大学的韩国留学生在学习汉语语法过程中出现的偏误现象为例，解释了这些偏误现象产生的原因，希望能对韩国留学生学习汉语有所帮助。

关 键 词：对外汉语语法教学 韩国留学生 偏误分析 

分 类 号：H193.5[语言文字—汉语]