多元价值时代道德激励的构建  

作　　者：薛桂琴[1] 

机构地区：[1]泰州师范高等专科学校,江苏泰州225300

出　　处：《教育探索》2009年第10期149-150,共2页Education Exploration

摘　　要：道德激励构建具有应和了多元价值时代道德教育的诉求,有助于学生将社会道德内化为个体道德和促进道德教育功能的实现等意义。生本性、有效性、差别性、公正性、适度性等原则是道德激励构建应当遵循的原则,而目标法、沟通法、榜样法、评价法、引导法、奖惩法等是道德激励构建的方法。

关 键 词：道德 激励 构建 

分 类 号：G541[文化科学—教育学]