“找回”教学点 力控辍学率反弹——贵州基层政府与公益机构合作,努力消除不当布局调整的负面影响  

作　　者：杨兰[1] 

机构地区：[1]贵州大学人文学院

出　　处：《中小学管理》2009年第10期13-15,共3页

摘　　要：在推进“两基”目标的实现和农村基础教育布局调整进程中，地方政府为解决新的失／辍学问题进行了诸多努力。贵州省一些基层政府与社会公益机构合作，进行了新建独立校点、一校两点、恢复重建教学点、对边远校点的教师进行专业培训等新的尝试。

关 键 词：布局调整 辍学率反弹 教学点 公益助学 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]