教学点

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武漢工程大學继续教育学院
《武汉工程大学学报》2025年第2期I0002-I0002,共1页
武汉工程大学继续教育学院由校综合教育处发展而来,1996年5月由成人教育部更名为成人教育学院,2007年更名为继续教育学院,现已形成学历继续教育和非学历继续教育并举的办学格局。办学条件现设有本科、专科专业28个,校外教学点18个,在籍...
关键词：武汉工程大学 专业28个 办学格局 校外教学点18个 
嵩明县 整合资源加强干部教育培训工作
《云岭先锋》2025年第4期48-48,共1页李文 
嵩明县创新工作模式,深入挖掘本土资源,打造干部教育培训现场教学点,构建展现地方特色的“嵩明之窗”。抓好规划。将习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训贯穿始终,抓好整体规划、按标准建设和分类打造等工作。规划8条涵盖基层党...
关键词：资源整合 嵩明县 干部教育培训 现场教学点 
开放教育视角下校外教学点教学质量提升策略研究
《福建开放大学学报》2025年第2期22-25,共4页陈鸿伟 
作为学历继续教育的主要载体,校外教学点在推进教育公平,促进高等教育大众化、普及化方面发挥了重要的作用,为建设教育强国作出了重要的贡献。近年来,受一些不良因素的影响,校外教学点在办学中出现了一些诸如招生不规范、教学环节缺失...
关键词：校外教学点 开放教育 教学质量 
“撤点并校热”之下的冷思考
《教师博览(中旬刊)》2025年第3期6-6,共1页
“撤点并校”指的是一场针对全国农村中小学重新布局的“教育改革”。具体来说,就是大量撤销或合并农村原有的小规模中小学校、教学点,重新整合教育资源,使学生集中到部分优质学校。近年来,伴随出生人口减少以及学龄人口持续向城镇集中...
关键词：撤点并校 农村中小学 优质学校 整合教育资源 教育资源整合 中小学校 学龄人口 教学点 
生活教育,为习作教学点亮明灯
《小学阅读指南(高年级版)》2025年第3期78-80,共3页王小锋 
生活教育理念主张教育应与生活紧密相连,让学生在亲身实践和体验中汲取知识、茁壮成长。在这一理念的引领下,教师应在小学语文习作教学中融入丰富的生活素材和创设真实的情境,以激发学生的写作兴趣与创造力,助力他们语言表达能力和思维...
关键词：语言表达能力 习作教学 生活素材 生活教育理念 写作兴趣 亲身实践 教育视角 能力的发展 
劝谏类选文教学点要
《语文世界(中旬刊)》2025年第3期24-27,共4页何远珺 
高中统编教材选编有许多古代劝谏类文章,教师需要从培养学生语文核心素养的高度认识劝谏类课文教学的重要性,在如下四方面做好功课:补充完善劝谏文的历史背景,明确其教学作用;传承劝谏的技巧艺术及优良文化;弄清教材编排劝谏类选文的目...
关键词：劝谏选文 教学点要 劝谏文化 
高等学历继续教育校外教学点建设与管理中的挑战与对策
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期069-072,共4页赵秀珍 齐富 雷檬菲 程星 权婷婷 
2023年西安电子科技大学教育教学改革研究项目(继续教育)资金资助项目,“高等学历继续教育校外教学点的建设与管理研究”(JB2310)。
高等学历继续教育校外教学点的建设与管理,已经成为当前高等教育领域中的关键议题。随着社会和经济的发展,高等教育的需求日益多样化,传统的校内教学模式已经难以满足所有学习群体的需求。然而,如何在校外教学点的建设与管理中保证教学...
关键词：高等学历继续教育 校外教学点 建设 管理 
以人民为中心 一体化解决农村学校撤并问题
《教师博览(中旬刊)》2025年第3期10-13,共4页储朝晖 
2024年秋季开学后,不少人发现身边的学校被撤了。数据显示,这次各地农村撤并的学校和教学点数量不少,有的一个县就有数十所,于是这成为一个全社会关注的问题。2001年“布局调整”引发的“撤点并校”曾使农村中小学大量减少,在这个过程中...
关键词：教育均衡 农村中小学 撤点并校 布局调整 教育差距 教学点 数据显示 贫困山区 
践行教育家精神 做学生成长的引路人
《教育瞭望》2025年第2期53-56,共4页王爱勤 
本文旨在探讨在新时代背景下,农村教师如何有效践行教育家精神,成为山区农村小学生全面成长道路上的引路人。教师要将教育家精神融入日常教育教学工作中,要提升教育理念与实践能力,要创新教学方法与手段,更要学习教书育人楷模的教育家...
关键词：教育家精神 农村小学 教学点 小学生成长 学生引路人 
主线式教学法在课堂教学中的运用策略研究
《小学语文教学》2025年第5期73-74,共2页徐丽平 
主线式教学就是根据教学内容特点、学生学习情况,整体把握、系统地选取教学点,分层展现教学要点,融通并联结知识整体,生成连贯性的教学主线,逐渐达到教学目标的一种教学方法。在教学中,运用主线式教学法可以对学生的学习起到“牵一发而...
关键词：学生学习情况 教学主线 教学点 教学要点 教学方法 主线式教学 教学内容 教学中的运用 
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