亲身实践

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生活教育,为习作教学点亮明灯
《小学阅读指南(高年级版)》2025年第3期78-80,共3页王小锋 
生活教育理念主张教育应与生活紧密相连,让学生在亲身实践和体验中汲取知识、茁壮成长。在这一理念的引领下,教师应在小学语文习作教学中融入丰富的生活素材和创设真实的情境,以激发学生的写作兴趣与创造力,助力他们语言表达能力和思维...
关键词：语言表达能力 习作教学 生活素材 生活教育理念 写作兴趣 亲身实践 教育视角 能力的发展 
劳动教育与幼儿园五大领域课程的融合
《视周刊》2025年第5期97-97,共1页周瑞红 
劳动教育对于幼儿园教育教学工作的推动存在着重要意义,通过组织幼儿参与各种劳动活动,可以让他们体验到创造的乐趣和成就感。这种亲身实践不仅能能够增强幼儿的自信心,同时还能培养他们的团队合作意识和责任感。因为在这个过程中,幼儿...
关键词：团队合作意识 亲身实践 幼儿参与 幼儿园教育教学 成就感 幼儿园五大领域 自信心 面对挑战 
基于真实体验的游戏环境创设再审视
《动漫界(幼教365)》2025年第12期72-73,共2页马苏云 徐丽 
江苏省“十三五”教育科学规划重点课题“基于幼儿生活体验的游戏环境创设的实践研究”阶段性研究成果,课题立项编号:XC-b/2020/06。
环境是重要的教育资源。幼儿园游戏环境是幼儿生长的物理、心理及精神空间,是幼儿学习与发展的重要基础和条件,也是幼儿园课程实施的重要平台。体验是指通过亲身实践所获得的经验。《3~6岁儿童学习与发展指南》提出,“幼儿的学习是以直...
关键词：环境创设 幼儿园游戏 直接经验 教育资源 亲身体验 亲身实践 真实体验 学习与发展 
由“境”提“效”——教学质量提升视角下小学道德与法治情境创设及应用
《教育》2025年第3期40-42,共3页井美茹 
随着新课改的深入推进,针对小学道德与法治学科开展教学情境创设及其应用的研究,越来越受到重视。构建适宜的教学情境,要求教师深入了解学生生活实际,抓住学生熟悉的场景与事例,以此为蓝本打造契合其认知规律的教学环境。原本学生觉得...
关键词：知识讲解 教学情境创设 课堂互动 情境教学法 新课改 亲身实践 理解难度 学习兴趣 
课堂询法
《当代党员》2025年第2期23-24,共2页别致 
什么是最广泛、最真实、最管用的民主?对于这个问题,前段时间,重庆市璧山中学校的高二学生在亲身实践中,得出了自己的答案。2024年10月24日,接过沉甸甸的奖杯,璧山中学高二(三)班的学生陈玮珥和同学们难掩激动。在一个月前修订通过的《...
关键词：高二学生 亲身实践 立法建议 陈玮 璧山 课堂 重庆市 
以“行”赋“知”:让学生的作业充满意趣
《留学》2025年第1期74-75,共2页张霞铃 
南通市教育科学“十四五”规划重点课题“践行‘做中学’理念的小学数学实践性作业设计与实施研究”(课题编号:ZD2023222)的阶段性研究成果。
南宋大诗人陆游在74岁高龄时,为了教育自己最小的儿子陆子聿,写下传颂千古的名诗:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在诗里,诗人既指出了学习要珍惜时光、不遗余力,又强调了亲身实践的重要性,希望儿...
关键词：纸上得来终觉浅 亲身实践 意趣 珍惜时光 作业 
蔡光復:学者收获超预期,师者信念更坚定
《中华武术》2024年第12期21-21,共1页蔡光復 
蔡光復老师班本次大讲堂中的教学内容主要是深度聚焦“无极桩”的学习与实践。蔡老师首先系统地讲解了无极桩的基本要领,涵盖站桩姿势、呼吸方法、意念引导等多个方面,为学员们打下坚实的站桩基础,然后深入剖析无极桩的养生功效及其在...
关键词：基本要领 呼吸方法 站桩 亲身实践 老师 武术 修身养性 教学内容 
做好科学教育加法理念下的生物学跨学科综合实践——以“温室大棚智能种植”项目式学习为例
《中小学数字化教学》2024年第12期49-53,共5页林建芬 肖晓婷 陈萍 张梓燕 
广东省教育规划2025年度中小学教师教育科研能力提升计划的重点项目“文化自信背景下科学教育中讲好中国科学家故事的实践研究”(立项号:2025DQJK31)的阶段性研究成果。
在教育改革的大潮中,“双减”政策的实施为科学教育注入了新的活力,带来了前所未有的机遇与挑战。笔者以“温室大棚智能种植”项目式学习为载体,探索一种创新的跨学科教学模式,旨在提升学生的科学素养和创新能力。笔者将传统农耕与现代...
关键词：项目式学习 科学探究 科学素养 温室大棚 解决问题的能力 亲身实践 交叉融合 跨学科综合 
在自然探索中汲取成长的力量
《教育家》2024年第51期62-62,共1页范茜 
中国学前教育研究会“十四五”研究课题“‘生态教育’在幼儿园的实践研究——以‘自然之子’活动为例”的研究成果,课题编号K20210893。
随着城市化进程加快,儿童的“自然缺失症”渐渐成为社会共同关注的一个问题,这不仅关乎个体的成长和发展,还关系到整个社会的健康与未来。中央军委机关事务管理总局红星幼儿园丰台园启动了“自然之子”项目,打造符合幼儿发展特点的生态...
关键词：机关事务管理 幼儿发展 自然之子 教育资源 感官体验 亲身实践 环保意识 生态化 
创新体验式活动,促进幼儿社会性发展
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第11期51-52,共2页王含宇 
江西省基础教育研究课题“创新体验式活动促进幼儿社会性发展的实践研究”(课题编号:PXYJ2023-0209)研究成果。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中在幼儿社会性发展方面强调了要让幼儿体验和同伴共处的乐趣。笔者认为,鼓励幼儿通过亲身实践获取知识和经验,并注重幼儿的主体地位,对幼儿身心发展至关重要。依据大卫·库伯的体验式学习理论和陈鹤琴的...
关键词：体验式活动 幼儿身心发展 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 陈鹤琴 实践平台 社交技能 亲身实践 幼儿社会性发展 
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