主线式教学法在课堂教学中的运用策略研究  

作　　者：徐丽平 

机构地区：[1]浙江东阳市实验小学

出　　处：《小学语文教学》2025年第5期73-74,共2页

摘　　要：主线式教学就是根据教学内容特点、学生学习情况,整体把握、系统地选取教学点,分层展现教学要点,融通并联结知识整体,生成连贯性的教学主线,逐渐达到教学目标的一种教学方法。在教学中,运用主线式教学法可以对学生的学习起到“牵一发而动全身”的效果,提升学生的学习能力。那么,主线式教学法在课堂中应该如何实施与开展呢?

关 键 词：学生学习情况 教学主线 教学点 教学要点 教学方法 主线式教学 教学内容 教学中的运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]