积极探索情感性德育,提高学校德育的实效  

作　　者：徐娜[1] 

机构地区：[1]河海大学常州校区

出　　处：《文教资料》2009年第28期141-142,共2页

摘　　要：目前在我国学校中的德育主要是知识性德育，出现了许多知行不一的现象，其主要原因是长期以来我们忽视了情感在德育中的价值。本文试从情感在德育中的效能出发，探索可行的情感性德育方法，以此进一步提高学校德育的实效。

关 键 词：德育 情感 情感性德育 实效 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]