以应用能力培养为目标的“软件技术”专业培养方案设计  

作　　者：袁玫[1] 鲍有文[1] 

机构地区：[1]北京联合大学信息学院,北京100101

出　　处：《计算机教育》2009年第20期22-25,共4页Computer Education

摘　　要：本文针对高职教育进一步改革所面临的问题,以软件技术专业为例,从培养方案的宏观层面提出了"2+1"的培养模式,及基于链路课程的培养方案。从课程实施的微观层面探讨开发基于工作过程系统化的课程,进行IBL教学法实验的有关问题,对高职教育教学的进一步改革有积极地意义与作用。

关 键 词：教学模式 课程体系设计 工作过程系统化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]