基于教育目的的中国高等教育质量分析  

作　　者：钱军平[1] 

机构地区：[1]长江师范学院,重庆涪陵408100

出　　处：《现代教育管理》2009年第9期12-15,共4页Modern Education Management

基　　金：2007年度重庆市高等教育教学改革立项项目"新建地方高师本科院校人才培养模式改革及质量保障机制研究与实践"(0832004)

摘　　要：教育目的是规限教育机构(包括高校和科研机构等)行动和质量判断的准绳之一。广而言之,它是教育工作的出发点和最终目标;狭义而言,它是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。不可否认,中国高等教育目前面临诸多困境,其中以质量困境最受关注。欲使高等教育质量摆脱困境,有必要从教育目的的角度入手对高等教育本身进行一番审视,尤其要对受教育目的进行分析和深究,以求较客观、全面地为中国高等教育摆脱困境提供思路。

关 键 词：教育目的 受教育目的 高等教育 质量 

分 类 号：G40-011[文化科学—教育学原理]