四川省体育与健康课程教材内容一体化的学段设计  

Design of the Studying Period for the Integration of Textbook Content of the Course "Sports and Health" in Sichuan Province

作　　者：唐照华[1] 

机构地区：[1]电子科技大学体育部,四川成都610054

出　　处：《成都体育学院学报》2009年第10期85-88,共4页Journal of Chengdu Sport University

基　　金：四川省教育厅人文社会科学研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心项目

摘　　要：在调查和文献研究的基础上,从系统化和整体化的角度出发,探讨了体育与健康课程教材内容选择的原则与方法,进而对四川省体育与健康课程教材内容进行分学段设计,以实现教材内容的有机衔接,提高体育与健康课程教材内容的科学性与逻辑性。On the basis of investigation and literature review, this article discusses the principle and method for pinning down the content for the course of ＂Sports and Health＂ from the perspective of being systematic and comprehensive and designs the studying period for the integration of textbook content of the course so that the textbook content can be an organic whole and be scientific and logic.

关 键 词：体育与健康课程 教材内容 一体化 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]