计算机网络课程双语教学之策略  

作　　者：齐芳[1] 汤哲[1] 

机构地区：[1]中南大学信息科学与工程学院

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第10期70-73,共4页Forum on Contemporary Education

基　　金：湖南省自然科学基金资助项目"QoS感知的SSL协议的研究及其优化"(09JJ4031)的研究成果之一

摘　　要：作为新兴的教学形式,双语教学中有许多值得讨论和有待于探索的问题。在开展双语教学实践过程中,通过采用英文原版教材、登陆国外大学同类课程网站、与国际知名大学教师交流,教育国际化、现代化才能够真正得以实现。在计算机网络课程的双语教学工作中,对教材的选择、课堂上双语的使用、"双语+多媒体+网络"的教学模式以及通过"双语课程实验",培养学生自主式学习能力等具体实施方法进行了初步的探索。

关 键 词：双语教学 多媒体 计算机网络课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TP393[文化科学—教育学]