蒙古文版探究式“氢气实验室制法”CAI课件实验效果研究  

作　　者：李晓红[1] 刘子忠[1] 萨茹拉 

机构地区：[1]内蒙古师范大学化学与环境科学学院 [2]内蒙古呼和浩特市蒙古族中学,010022

出　　处：《化学教育》2009年第9期41-45,54,共6页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：全国教育科学“十五”规划重点课题资助项目(DYB010827)

摘　　要：以新的教学理念为指导，设计研制了蒙古文版探究式“氢气实验室制法”CAI课件，对呼和浩特市蒙古族学校和通辽市腰林毛都中学初三学生进行了蒙古文版探究式“氢气实验室制法”CAI课件实验效果研究，并对其实验结果进行了统计分析，发现蒙古文版探究式CAI课件对培养学生能力和提高课堂学习效率方面有重要作用。提出了怎样设置探究式问题情景、探究式CAI课件对初中化学蒙授教学有何益处、在初中化学教学中蒙授教师如何应用CAI课件进行探究式教学等启发与建议。

关 键 词：蒙古文 探究式 CAI课件 实验效果 初中化学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]