教师多媒体教学能力培训的思考与探索  

作　　者：薄红英[1] 

机构地区：[1]河南商业高等专科学校现代教育与实验中心,河南郑州450045

出　　处：《河南商业高等专科学校学报》2009年第5期113-115,共3页Journal of Hennan Business College

摘　　要：影响多媒体教学效果的核心因素是教师多媒体教学能力的不足,而教师培训是解决这一问题的关键步骤。具体实施起来需要:明确培训目标、设计培训内容、制定培训模式、制定培训评价方案、严格组织管理。

关 键 词：教师 多媒体教学能力 培训 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]