特殊学生的个案研究报告  

作　　者：万彩萍 

机构地区：[1]陕西省杨凌区邰城中学,陕西杨凌712100

出　　处：《新西部（理论版）》2009年第10期212-212,共1页New Western

摘　　要：本文以初中八年级的学生为特殊研究对象,分析了存在的主要问题、具体情况和主客观原因,提出了解决问题的建议,认为正值青春期的学生们有自主权和专属于自己的空间,不再听从家长老师的安排,建议老师和家长要尊重孩子的想法,对孩子适当放手,给孩子锻炼成长的机会,引导他们健康成长。

关 键 词：初中学生 逆反冲突 尊重 引导 矫正 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学] B844.2[文化科学—教育学]