临床护理实习教育游戏的教育目标定位研究  

作　　者：孙朋[1,2] 王蔚[2] 

机构地区：[1]徐州医学院现代教育技术中心,江苏徐州221004 [2]南京师范大学教育技术系,江苏南京210097

出　　处：《软件导刊.教育技术》2009年第10期25-27,共3页Software Guide

基　　金：全国教育科学十五规划重点课题(DCA050056);江苏省教育科学"十一五"规划2006年度课题(D/2006/01/096);国家社会科学基金"十一五"规划国家级课题(BCA060016)

摘　　要：对比现有的教学方法,教育游戏并不能提高所有教育内容的学习成效。教育目标决定教育内容,合理的教育目标定位是教育游戏开发成功的基本保障。通过对临床护理实习教育游戏的教育目标定位的分析,对怎样定位教育游戏的教育目标作了初步探讨。

关 键 词：临床护理 教育游戏 教育目标 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]