案例法在医学临床教学中的应用初探  

作　　者：薛磊[1] 王来根[2] 潘铁文[1] 徐志飞[1] 赵学维[1] 季华萍[2] 

机构地区：[1]第二军医大学附属长征医院胸心外科,上海200003 [2]第二军医大学附属长征医院外科及野战外科教研室,上海200003

出　　处：《西北医学教育》2009年第5期1039-1040,共2页Northwest Medical Education

摘　　要：面对现代临床医学生培养模式的转变,为适应新时期人才战略和社会需求,以医学生临床能力培养为核心,以临床"案例法"为先导,突出教育理念和教学设计及方法的优化,注重基础理论与临床、显性与隐性知识及技能与实践的有机结合,围绕医学生临床能力培养,最终实现从重培养知识型人才向重能力型的转变,从而达到融知识和能力于一体并符合现代要求的医学专业合格人才。

关 键 词：案例法 临床教学 医学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]