季华萍

作品数：23被引量：128H指数：6
导出分析报告
供职机构：第二军医大学长征医院更多>>
发文主题：教学医学生外科手术学手术学临床带教更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《南方医学教育》《卫生职业教育》《局解手术学杂志》《中国煤炭工业医学杂志》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
PBL教学模式在外科手术学基础教学中的应用体会被引量：4
《卫生职业教育》2015年第13期70-71,共2页马林浩 李文放 林兆奋 沈宏亮 王来根 季华萍 
总结近年来在外科手术学基础教学中开展PBL教学模式的经验,强调以学生为中心,以问题为主导,理论联系实际,体现团队协作精神,综合运用多种手段,增强学生对这门课程基本理论和基础知识的认识,提高学习效果,为后续临床课程的学习打下良好...
关键词：PBL教学模式 外科手术学基础 基本手术操作 
良好的沟通技能在临床骨科教学中的意义被引量：1
《中国煤炭工业医学杂志》2011年第10期1558-1560,共3页史国栋 史建刚 王来跟 沈宏亮 张凤琴 季华萍 叶晓健 贾连顺 袁文 
生物-社会-心理的现代医学模式，要求医务人员以“患者”为中心，切实提高医患沟通能力，医患沟通首先要求医务人员有良好医德风范和职业操守，这是最低要求同时也是最基本的要求，在沟通过程中沟通技巧非常重要，它包含语言、动作、神...
关键词：沟通技能 临床骨科 医学生 医患沟通 师生沟通 
外科手术学无菌术教学中应强化几个观念被引量：13
《局解手术学杂志》2011年第4期461-461,共1页刘安堂 张盈帆 沈宏亮 王来根 季华萍 张爱芹 杨波 江华 
无菌术是临床医学的一个基本操作规范,外科的所有手术操作都是在无菌条件下进行,在操作过程中如不严格无菌操作,病原微生物就可能进入伤口,引起感染。培养学员掌握外科无菌技术,是外科手术学教学的核心内容和最重要的目标[1]。学习无菌...
关键词：手术学 动物外科 教学 无菌技术 无菌观念 
利用标准化病人培训医学生临床医患沟通技能的效果评价被引量：17
《医学教育探索》2010年第6期789-791,共3页张爱芹 沈宏亮 李莉 王来根 季华萍 薛春雨 
目的评价利用标准化病人培训医学生临床沟通技巧的效果。方法将46名实习学员随机分为2组,一组在利用SP进行临床技能培训中增加医患沟通技巧的内容,另一组只利用SP进行临床技能培训;分别在培训前后6个月由SP对两组学员的医患沟通技能作...
关键词：医患沟通技能培训 标准化病人 医学生 
急诊骨科教学中医学生交流沟通技能的培养被引量：4
《中国医学伦理学》2010年第3期88-89,共2页叶添文 王来根 张凤琴 季华萍 袁文 倪斌 
急诊骨科带教老师在临床教学中,应加强医学生的医患交流沟通技能、师生交流沟通技能、医护交流沟通技能等能力的培养。帮助医学生从学生到医生的角色转变,提高医学生的综合能力,为培养优秀的临床医生创造条件。
关键词：急诊骨科 医学教育 医学生 医患交流 医护交流 师生交流 
CBL教学法在胸外科教学中的应用被引量：32
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第1期76-78,共3页孙光远 赵学维 徐志飞 薛磊 王来根 季华萍 
案例法教学现在已经在我国多个医学院校尝试和报道,通过采用案例教学法(CBL)分析食管疾病的外科诊治的临床思路及处理方法,使学生能在案例实战中快速掌握食管疾病的诊治方法,建立并掌握相关疾病的科学分析思路和正确的诊断与处理方法。...
关键词：胸外科 临床教学改革 CBL教学 
案例法在医学临床教学中的应用初探被引量：14
《西北医学教育》2009年第5期1039-1040,共2页薛磊 王来根 潘铁文 徐志飞 赵学维 季华萍 
面对现代临床医学生培养模式的转变,为适应新时期人才战略和社会需求,以医学生临床能力培养为核心,以临床"案例法"为先导,突出教育理念和教学设计及方法的优化,注重基础理论与临床、显性与隐性知识及技能与实践的有机结合,围绕医学生临...
关键词：案例法 临床教学 医学生 
临床小讲课方法在胸心外科教学中应用的探讨被引量：1
《卫生职业教育》2009年第12期74-75,共2页薛磊 徐志飞 赵学维 钟镭 王来根 季华萍 
胸心外科临床实习带教时间短,任务重。现利用课余时间采用小讲课的方法进行临床教学,针对不同层次临床实习学员制作内容丰富的多媒体课件,教师与学员充分互动,调动学员的学习热情。
关键词：胸心外科 临床实习 小讲课方法 
胸心外科专业本科生导师制应用的实践与体会
《海军医学杂志》2009年第2期141-143,共3页薛磊 徐志飞 赵学维 王来根 季华萍 
关键词：导师制 本科生 胸心外科 体会 
搞好微创外科临床实习教学的几点思考被引量：2
《卫生职业教育》2008年第16期130-130,共1页沈宏亮 王来根 仇明 季华萍 江道振 
对一名医学本科实习生来说，学习和了解一些微创外科知识，是顺应医学科学发展的必然要求。如何搞好微创外科临床实习教学是每—个教学医院必须认真思考的问题。我们认为，应结合微创外科的特点，从以下4个方面人手，做好微创外科临床...
关键词：微创外科 实习 教学 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部