临床骨科

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手术室护理配合对骨科切口感染的影响
《每周文摘·养老周刊》2024年第17期0162-0164,共3页冯梦莹 覃雪萍 
探讨手术室护理在骨科患者中切口感染的应用效果。方法:选择2022年05月~2023年05月我院收治的100名骨科手术的病人,按随机数字表法均分为两组,甲组按常规的护理方法进行治疗,乙组应用手术室护理配合骨科切口感染进行治疗,统计分析不同...
关键词：手术室护理 临床骨科 切口感染 
PST框架支持下临床骨科教学方法的构建被引量：1
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0120-0123,共4页唐丽珠 阮文武 杨成亮 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于PST的混合教学模式在骨科临床教学的探索研究”(2023JGA274)。
传统的临床骨科教学存在着注重理论知识传授而忽视临床思维、临床训练的问题。为了解决这一问题,本文提出了采用PST混合教学模式的改进方法。该模式突出了以学生为中心的教学理念,通过案例教学、实践操作、技术支持等手段,使学生能够将...
关键词：临床骨科教学 PST框架 教学方法 构建 
分析临床骨科外固定器治疗应用效果
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第5期0129-0132,共4页刘长伟 
探究外固定器在临床骨科治疗中的应用流程以及效果。方法 选取2022年11月到2023年11月期间我院接收的临床骨科患者100例,随机分成对照组50例和观察组50例。对照组进行常规治疗措施,观察组进行外固定器治疗措施。观察指标为治疗效果、治...
关键词：临床骨科 外固定器 治疗应用效果 
数字图像处理关键技术在临床骨科中的研究进展
《中华生物医学工程杂志》2024年第1期54-59,共6页霍彤彤 刘松相 谢毅 方滢 吴蔚 叶哲伟 
国家自然科学基金项目(82172524);湖北省重点研发计划项目(2021BEA161)
作为生物医学工程领域的关键技术,图像处理取得了显著进展,成为辅助临床疾病诊疗的重要手段。传统图像处理过程过于依赖医生专业知识,导致资源的浪费。现代数字图像处理方法利用计算机自动化地完成医学图像分析和加工等处理工作,推动了...
关键词：骨科 图像处理 图像预处理 图像分割 图像配准 
TBL教学模式在临床骨科护理教学中的应用分析被引量：1
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0078-0081,共4页梁凯涛 张秀妮 蒋凤婷 
本文将骨科护生作为研究对象,分析TBL教学模式在教学过程中的应用效果。方法 本次研究开展时间为2022年3月~2023年12月,研究地点为医院骨外科,总共选择61名骨科护生,分别由两名带教老师各负责31名和30名护生的临床骨科护理教学工作。研...
关键词：骨科护生 临床骨科护理教学 TBL教学模式 
TBL教学模式在临床骨科护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第12期11-14,共4页孙朝霞 皮然 
探讨分析TBL教学模式在临床骨科护理教学中的应用。方法 此次选取的60例护理实习生均在2020年-2023年之间截取,根据教学模式不同分成常规组和研究组,各30,分别予以不同教学模式,分析教学效果。结果 研究组考核成绩、教学效果均更高,P<0....
关键词：TBL教学 骨科护理教学 教学满意度 考核成绩 
《临床骨科诊断学》出版:损伤控制骨科技术治疗四肢多发性严重骨折损伤诊断的临床研究
《介入放射学杂志》2023年第10期I0009-I0009,共1页解季凯 
书名:《临床骨科诊断学》作者:宋修军、李明、马玉林等出版社:科技文献出版社ISBN:9787502366520《临床骨科诊断学》一书是由宋修军、李明、马玉林等编著的书籍,由科技文献出版社于2010年出版。该书使用专业理论联系实际案例的方式,对...
关键词：骨科专业 临床骨科 诊断学 文献出版社 损伤诊断 严重骨折 实践体系 理论联系实际 
临床骨科护理中采用预见性护理干预的效果观察
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期47-50,共4页刘丽梅 
分析评价临床骨科护理中采用预见性护理干预的效果影响。方法 选取院内2021年3月至2022年3月期间接诊的骨科患者80例,按照双盲分组法分为对照组和观察组,每组各40例。对照组患者实施骨科基础常规护理,观察组患者在常规护理基础上增加预...
关键词：骨科护理 预见性护理 并发症 满意度 
以小组为基础的教学法在临床骨科护理教学中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期178-180,共3页李莲莲 舒冬冬 
在临床骨科护理教学中,予PBL教学法,评估价值。方法 骨科实习护理实习生(简称,实习护生)78名,为2021.04至2022.04接收。按不透明信封分组法,分A、B组,各39名。予常规教学法、TBL教学法。比对效果。结果 考核成绩评分:B组较A组高(P<0.05)...
关键词：临床骨科护理教学 以小组为基础的教学法(team based learning TBL) 应用效果 
阶梯式带教模式在临床骨科带教中的应用效果
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第7期44-47,共4页林强 杨扬 
研究在骨科临床带教中实施阶梯式带教模式的应用价值与效果。方法 以56例在我院骨科实习的医学生为研究对象,纳入研究的时间范围是2021年6月-2022年6月,按带教方式分为干预组28例、对照组28例。在此基础上,通过比较两组在带教后的各项...
关键词：临床骨科带教 阶梯式带教模式 应用效果 
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