职业学校数学课堂有效教学之我见  

作　　者：吴洋 

机构地区：[1]扬州商务高等职业学校

出　　处：《科技信息》2009年第28期291-291,共1页Science & Technology Information

摘　　要：课堂有效教学是目前新课改中谈得比较多的话题。在课堂有限的时间里,使学生获得最大的进步与发展是所有教育者最想达到的教学效果。那么如何提高课堂的有效教学,使数学教学不再枯燥无味呢?本文着重从课堂有效教学理念出发,分析现阶段课堂有效教学中存在的问题,提出合理化建议。

关 键 词：职业学校 数学 课堂有效教学 

分 类 号：O1-4[理学—数学] N09[理学—基础数学]