构建当代医学生科研素质的培养体系  

作　　者：鲁映青[1] 孙利军[1] 王卫平[1] 

机构地区：[1]复旦大学上海医学院,上海200032

出　　处：《中国高等医学教育》2009年第10期47-49,共3页China Higher Medical Education

基　　金：国家基础科学人才培养基金课题"加强医科基地实验教学中心建设;为创新人才培养提供良好的支撑条件"(项目编号:J0630856);国家基础科学人才培养基金课题"加强科研训练;为中国特色"超大科技"自主创新之路培养医学人才"(项目编号:J07308560)

摘　　要：上海医学院注重培育医学生的创新能力和科研素质,通过创建激励和保障机制,构建了以"全程导师制—课程体系改革—科创平台开放"三位一体的当代医学生科研素质培养体系。2002年-2008年,学生完成自行设计实验及撰写相应论文265篇、综述36篇。2003年以来,医学院90%以上学生参加过各种科研能力训练活动,其中158名优秀学生获得了各种科创项目的立项支持,近5年在国内外医学学术刊物上发表论文和综述90篇。上海医学院的教师也积极参与研究相关课题,撰写并发表相关论文52篇。

关 键 词：医学生 科研素质 创新能力 导师制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]