数学文化视角下课堂教学文化氛围的构建  

作　　者：罗晓芳[1] 

机构地区：[1]浙江义乌工商学院

出　　处：《职教论坛》2009年第10Z期15-17,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：浙江省教育科学规划2008年度研究课题(SCG250);全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题(FJB070520)

摘　　要：数学文化是人类共同创造、共同享用的理性文化。通过对数学文化内涵的理解，应从数学教育观、数学内容、教学方式、评价方式等诸方面来构建数学课堂教学文化氛围。

关 键 词：数学文化 理念 课堂教学 价值观 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]