如何培养学生对中国钢琴作品的兴趣  

作　　者：郭希智[1] 

机构地区：[1]河南濮阳市油田艺术中学

出　　处：《中学教学参考》2009年第27期71-71,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：目前，在钢琴教学中，中国作品还没有得到足够的重视。在教学实际工作中，不仅教师忽视了中国作品，学生也对中国的钢琴作品没有浓厚的兴趣。认真分析，主要原因一是认为钢琴是源于西方的乐器，不能充分表达中国作品的意境；二是有些学生认为中国作品质量不够高，不想弹；三是不适应一些作品中的五声音调的指法，不愿意弹；四是不了解作品的内涵与风格，不感兴趣。要解决这些问题，需要钢琴教师着力改变学生原有的学习思想，并努力激发学生弹奏中国钢琴作品的兴趣。

关 键 词：中国钢琴作品 学生 培养 钢琴教师 钢琴教学 教学实际 作品质量 五声音调 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] J624.1[文化科学—教育学]