以学生为主体的课堂教学评价实例  

Case Study of Making Students Become Major Part of Course Evaluation

作　　者：向剑伟[1] 李隐璞[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学计算机与通信学院,湖南株洲412008

出　　处：《湖南冶金职业技术学院学报》2009年第3期27-28,49,共3页

基　　金：湖南工业大学教改项目(08C72)

摘　　要：在新课程改革的背景下,以学生为主体的课堂教学评价对于新课程改革的成败起着至关重要的作用。文章从课堂教学实际出发,详细阐述了在以学生为主体的课堂教学中如何抓住教学重点、找出适合于学生的教学实例以及如何对实例进行引申和拓展,从而激发学生的学习兴趣,使学生各方面的能力得到充分发展,为真正做到以学生为主体的课堂教学评价打下基础。It is vital for the success of new curriculum innovation to make students become the major part of course evaluation. From the aspect of practical classroom teaching,we discussed in detail the method of teaching and how to grasp key point of teaching,how to find the suitable case study and how to extend the case study,further more,learning interesting is excavated to enable their full development and build the basis of new curriculum innovation.

关 键 词：学生 主体 教学评价 教学活动 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]