“自主教学”模式与“四则运算”学习方法  

作　　者：蔡志东[1] 魏军化[1] 

机构地区：[1]镇江高等专科学校丹阳校区教师教育系

出　　处：《中国电力教育（下）》2009年第7期94-96,共3页China Electric Power Education

基　　金：江苏省现代教育技术研究"十一五"规划2009年度滚动课题(编号:2009-R-11937)的研究成果

摘　　要："自主教学"模式的特点是以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的积极性和主动性。在教学中要确立以"三主"为方针的指导思想,培养学生的勇气和胆略,提高学生的自学能力、动手能力和创新能力。

关 键 词：自主式教学模式 “四则运算”学习法 教育教学改革 

分 类 号：O121.5[理学—数学] G424.21[理学—基础数学]