“海洋环境”教学中应讲清的几个问题  

作　　者：张明 

机构地区：[1]河北省迁安市第三中学

出　　处：《地理教育》2009年第6期25-25,共1页Education Of Geography

摘　　要：一、洋流对等温线与等盐度线的影响由于暖流水温比所经过海区的水温高，寒流水温比经过海区的水温低，因此，不同性质的洋流将会使表层海水等温线发生一定的弯曲，呈现出以下规律：①“暖高寒低”，即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬海区；②“凸向即流向”，即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向；③“低来寒、高来暖”即由低温海区流向高温海区的洋流为寒流，由高温海区流向低温海区的洋流为暖流。

关 键 词：海洋环境 教学 等温线 洋流 水温 寒流 高温 低温 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]