埃塞俄比亚中小学教师教育研究  

作　　者：应永祥[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学成人与继续教育学院

出　　处：《西亚非洲》2009年第11期56-60,共5页West Asia and Africa

摘　　要：20世纪末以来,埃塞俄比亚中小学教育快速发展所带来的师资不足现象日益严重。为实现教育发展目标,政府从政策体制、新课程实施、建立培养培训机构、教师资格准入等方面进行改革,加快中小学师资队伍建设步伐,并取得显著成效。从未来发展前景来看,埃塞俄比亚师资队伍的建设,以及合适教师人数的培养是一个动态的长期过程,需要继续付出艰辛的努力。

关 键 词：埃塞俄比亚 教师教育 体制 需求 

分 类 号：G639.421[文化科学—教育学]