中职学生英语口头表达能力的现状与对策研究  

作　　者：赵楠 

机构地区：[1]广东省财经职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2009年第7期25-27,共3页

摘　　要：口头表达能力的培养是当前英语教学的重点和难点，也是现代应用型人才必备的交际手段之一。坚持以教师为主导，学生为主体。充分利用英语教学的各个环节，为学生提供用英语进行口头表达的机会，培养学生的语感，并形成英语学习的兴趣，可以有效地提高学生英语口头表达能力。

关 键 词：口头表达能力 主导 主体 语感 交际手段 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G444[哲学宗教—心理学]