高职学校公共计算机课程教学方法的改革实践  

作　　者：孙昕[1] 张玉梅[1] 

机构地区：[1]黑龙江旅游职业技术学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《科技创新导报》2009年第30期236-236,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：在传统的公共计算机课程教学中,授课实例过于理论化,学生很难将理论与实践紧密地联系在一起,不利于学生实践能力的培养。任务驱动教学法,以来源于生活和生产实际的具体案例为线索组织教学,在完成任务的过程中,将理论知识应用于实践,提高了教学质量和教学效果。

关 键 词：公共计算机课程 计算机应用技能 任务驱动教学法 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]