借助“有形”的训练 提升“无形”的语感  

作　　者：刘凯敏[1] 

机构地区：[1]漳州市普通教育教学研究室

出　　处：《福建教育（小学版）（A版）》2009年第11期43-43,共1页Fujian Education

摘　　要：通俗地说，语感是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是一种看不到、摸不着的东西。如何通过“有形”的训练来提升学生“无形”的语感，是语文教学的一个重要课题。

关 键 词：小学 语文教学 语言文字 “有形” “无形” 阅读训练 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]