“信用管理学”课程教学与能力培养探讨  

作　　者：肖晶[1] 

机构地区：[1]湖南商学院财政金融学院

出　　处：《教师》2009年第20期51-52,共2页Teacher

基　　金：2008年度湖南商学院北津学院教学改革课题“应用型金融人才特征分析及培养模式研究”阶段性研究成果

摘　　要：本文通过分析信用管理学的教学现状，结合本课程特点，对信用管理学的课程教学与能力培养进行探讨，提出从构建互动式教学模式、利用案例教学、加强实践教学环节、改变考核方式等多方面进行改革的思路。

关 键 词：信用管理学 课程教学 能力培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] C93[文化科学—教育学]