浅析如何提高学生的程序设计能力  

作　　者：仲兆秀 

机构地区：[1]淮安市广播电视大学,江苏淮安223002

出　　处：《南昌高专学报》2009年第5期96-97,共2页Journal of Nanchang Junior College

摘　　要：本文结合教学实践,以《QBASIC语言》的教学为例,从培养兴趣、注重基础、创设情境、循序渐进、运用对比、举一反三等七个方面,深入探析了如何提高学生的程序设计能力的教学教法。

关 键 词：QBASIC语言 程序设计 能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]