消除畏惧 树立信心——数学课堂教学改革实践  

作　　者：袁淑丽 

机构地区：[1]东莞市经济贸易学校

出　　处：《成才之路》2009年第31期34-35,共2页Way of Success

摘　　要：中职学生中普遍有畏惧数学的心理，如何帮助学生消除畏惧、树立信心？在数学课堂教学中我作了如下几种尝试：骨架快速学习法，即筛选出最基本的知识点，先对知识点有个大概认识，构建了一个骨架以后，再慢慢深化理解；循序渐进，进二退一，即针对学生数学基础差的现状，穿插复习的教学方法；口诀教学，把学生必须掌握的知识点，编写成有节奏感且较为押韵的口诀或歌诀，让学生多读，帮助学生记忆，然后在应用中去认识它、理解它。通过对比．有显著的成效。

关 键 词：畏惧心理 骨架学习 循序渐进 口诀 记忆 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G633.41