用关心营造阳光——对学生进行心理疏导的角色新体验  

作　　者：武爱兰[1] 

机构地区：[1]海安县明道小学

出　　处：《学问（现代教学研究）》2009年第11期78-79,共2页

摘　　要：家庭条件优越，独生子女，升学压力，负担过重……随着时代的发展，越来越多的孩子在心理上存在问题，对心理有疾病、有障碍的孩子进行心理疏导，已成了当今最关注的话题。新形势下的班主任，不仅仅是班级的组织者、指导者，还应该是学生心理疏导的辅导者、诊治者。

关 键 词：心理疏导 学生 阳光 关心 家庭条件 独生子女 升学压力 负担过重 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学] G641[哲学宗教—发展与教育心理学]