高职院校基于工作过程的课程开发方法及应用——以《基础会计》课程为例  

作　　者：方法林 

机构地区：[1]江苏南京旅游职业学院

出　　处：《会计之友》2009年第33期68-69,共2页Friends of Accounting

摘　　要：文章对传统课程和基于工作过程的课程进行了对比,介绍了基于工作过程系统化课程开发的一般方法和步骤,并以《基础会计》课程为例分析和探讨了如何基于工作过程设计学习情境、课程定位以及制定课程目标,并在此基础上进一步提出了在课程改革教学中与其配套的相关教材编写体例的改革。

关 键 词：工作过程 学习情境 开发方法 教学设计 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G423[经济管理—国民经济]