校本教师教育:教师专业化发展的必由之路  

作　　者：王羽[1] 

机构地区：[1]福州教育学院理科教研室

出　　处：《湖北广播电视大学学报》2009年第12期99-100,共2页Journal of Hubei Radio & Television University

摘　　要：随着学习化社会的来临,未来的教师将是"发展的教师"。校本教师教育是促进教师专业化成长的重要方式。通过建立PDS的伙伴合作关系,推进基础教育的同时改革;开展课题研究,构建学习型学校,创造教师成长环境;教师开展行动研究,从经验中学习,在反思中成长,教师才能不断提高自己的专业水平和专业能力。

关 键 词：校本教师教育 专业化发展 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]