开设大学文科化学实验提高大学生的科学素养  

作　　者：孙尔康[1] 张剑荣[1] 张家玫[1] 董林[1] 徐培珍[1] 

机构地区：[1]南京大学国家级化学实验教学示范中心,江苏南京210093

出　　处：《大学化学》2009年第5期7-9,共3页University Chemistry

基　　金：南京大学理科化学基地条件支撑项目(国家自然科学基金会项目批准号:J0730422;2007~2010);江苏省教育厅2004年特批项目"以人为本的教学实验室建设;管理的探索与实践";江苏省高等学校教育教学改革项目"创新型人才培养的实验教学模式探索与实践"(2007.9~2009.9)

摘　　要：对文科及非化学类的本科生开设与环境、能源、食品、营养等有关的化学实验,可以激发学生对实验的兴趣,培养学生的动手能力、科学思维、科学文化素养,引导学生关心自然、关心社会、关心环境,加强学生的社会责任感。

关 键 词：化学实验 大学生 科学素养 文科 社会责任感 科学文化素养 动手能力 科学思维 

分 类 号：O6-3[理学—化学] N4[自然科学总论]