高职英语教师在学生自主学习中的任务探讨  

作　　者：袁荣儿 毛卫娟[2] 

机构地区：[1]浙江建设职业技术学院 [2]浙江育英职业技术学院

出　　处：《中国校外教育》2009年第9期123-124,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：2006年浙江省社科联研究课题"高职英语自主学习能力的培养模式"(编号06N62)

摘　　要：自主学习,是我国当前教学改革的一大热点。笔者分析了自主学习在高职英语教学中的必要性,探讨了高职英语教师在学生自主学习过程中的任务和职责。同时,笔者认为,高职英语教师为了能胜任新的角色,必须进一步提高自身的教学能力,特别是信息技术能力和教学监控能力。

关 键 词：高职学生 自主学习 教师任务 

分 类 号：H319[语言文字—英语]